ПРИКМЕТНИК «ЗРІЛИЙ / ДОЗРІЛИЙ» У ПОЛЬСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВНІЙ КАРТИНІ СВІТУ

Анотація

Світосприйняття пвних образів у кожного народу має свої особливості, тому метою нашого дослідження є реконструкція фрагменту мовної картини зрілості у польській та українській мові, аналіз їх спільних та відмінних рис. Предметом дослідження є ментальний образ зрілої людини у польській та українській картині світу. На прикладі прикметника dojrzały / зрілий / дозрілий (по відношенню до дорослої людини) спробуємо дослідити, які ж зміни проходять у семантиці слова в живій мові, як слово, потрапляючи у різний контекст, змінюється, зокрема, й у споріднених мовах. Тобто, з одного боку, дослідимо семантику прикметника dojrzały /зрілий у польській та українській мові, аналізуючи його походження, словникові дефініції, а з іншого, оскільки в реконструкції ментального образу дійсності важливими є контекстуальні умови, які визначаються як прагматичні, звернемося до контекстних інтерпретацій значень та до поняття конотації. Автори послуговуються методом семантичного порівняльного аналізу з елементами когнітивного, структурного та описового. У результаті можна зробити висновок, що зріла особистість у польській та українській мові – це ‘відповідальна’, ‘з розвиненим світоглядом’, ‘з розвиненою ієрархією цінностей’, ‘розсудлива’, ‘мудра’, ‘контрольована’, ‘чесна’, ‘правдива’, ‘внутрішньо сильна’, ‘незалежна’, ‘смілива’, ‘людина совісті’, ‘людина надії’, ‘обізнана’. Моральний портрет зрілої людини будується, насамперед, на певній системі цінностей, а також на конкретних ознаках відповідальності, обов’язку, чесності, совісті та надії.